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用我的真情换你的自信——小学语文教学中转化学困生的策略
黄高超
江西省抚州市东临新区太阳镇中心小学
学困生的基础知识薄弱,思维方式固定,课堂学习中很难集中注意力,若是无法及时对其进行转化,定然会对整体的教学效果带来影响。在小学语文教学中,“学困生”的转化是一项任重道远的任务,不仅需要教师与学生的有效配合与共同努力,还需要语文教师在课堂教学中多多花费精力,用真情换回学生的自信,促使学生在教师的关怀与扶持之下不断进步。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
小学语文教学
学困生
转化策略
【出 处】
《文渊·中学版》2020年06期
第219页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年06期)
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1
]黄高超. 用我的真情换你的自信——小学语文教学中转化学困生的策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 219.
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