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小学科学教学观察实验设计的依据和方法的依据和方法

侯小娟

河北省青龙满族自治县祖山总校三间房小学

随着课程改革的推进和深入，小学科学课程不断得到重视，科学教学在学生发展中的这两方面重要作用愈加明显：一是培养学生的钻研探索精神；二是高效提升学生的科学认知水平。其中，观察实验在科学教学中具有重大作用，可以有效的提升学生的实践能力和创新能力。所以，教师应当在教学过程中有效合理地做好观察实验设计，融洽地并入课堂教学中。本文通过观察研究，谈论小学科学教学观察实验设计的依据和方法。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 科学教学 设计的依据 小学课程
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第157页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]侯小娟. 小学科学教学观察实验设计的依据和方法的依据和方法[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 157.

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《小学科学教学观察实验设计的依据和方法的依据和方法》

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