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摭谈初中语文名著阅读教学的实施策略

朱建安

江西省宜春市袁州区源仙台学校

目前，在初中语文教学中，名著阅读处于一个可有可无的尴尬处境，绝大多数学校的语文教师忽视了名著阅读对提高学生语文阅读能力，增强学生文学素养方面的重要性。名著阅读在初中语文教中具有极其重要的作用，能够提高学件的文化修养。因此，教师要尽可能引导学生沉下心来，逐步去分析名著中所蕴涵的美感，感受并亲近每一篇名著，感受名著在字里行间所留流露出来的思想，才能在潜移默化中得到一定的熏陶，进而不断提升自身的语文素养。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 ; 名著阅读 ; 教学开展
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第116页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]朱建安. 摭谈初中语文名著阅读教学的实施策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 116.

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