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漫谈初中语文散文教学有效性提升途径

应圣文

江西省宜春市袁州区井江中学

初中语文散文教学主要包括对散文的分析与鉴赏，散文以“形散神不散”著称，在学习散文的过程中，学生需要从散乱的散文中挖掘作者的所见所闻、所思所想，最终深入理解散文，理解作者在其中所蕴含的情感，达成对散文的赏析，在基于核心素养开展初中语文散文教学的背景下，作为教师，应当注重培养学生对散文的赏析能力以及阅读能力，给予学生充分的自主学习空间，更好地促进学生核心素养的发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 ; 散文教学 ; 有效性提升
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第239页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]应圣文. 漫谈初中语文散文教学有效性提升途径[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 239.

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