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探析小学语文阅读教学中读写结合教学法

刘跃婷

稀土高新区南开小学

小学语文教学过程中，阅读和写作是两大重点内容。开展阅读教学工作，不但影响着学生阅读能力的培养，还在一定程度上关系着学生的作文质量。当前，在小学语文课堂教学过程中，读写结合教学模式已经广泛应用到阅读教学过程当中。调查研究表明，这种教学方式能够改善阅读教学的质量，但是仍然存在一些问题亟待解决。基于此，教师需要在小学语文阅读教学过程中深入研究读写教学法应用过程中存在的问题，并找到有效的解决措施。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 阅读教学 ; 读写结合
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第112页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]刘跃婷. 探析小学语文阅读教学中读写结合教学法[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 112.

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