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关于小学英语教育教学中积极情感态度价值观的培养研究

刘美华

河北唐山芦台经济开发区第二小学

在新时代的背景下，伴随着我国教育行业体系的不断完善，教学工作者在注重基础教学的同时，也开始将侧重点放在素质教育身上了，从而促进学生全面发展，在此基础上，教师应强化学生情感态度价值观培养力度，必要时发挥榜样的作用，进而有效提升学生的学习效率。基于此，本文就探究在小学英语教育教学中，如何帮助学生树立积极情感态度价值观，并结合这一问题从以下三个方面进行了阐述。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学英语 ; 情感态度价值观 ; 策略分析
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第280页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]刘美华. 关于小学英语教育教学中积极情感态度价值观的培养研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 280.

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《关于小学英语教育教学中积极情感态度价值观的培养研究》

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