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当美猴王遇到新技术——“融慧课堂”教学模式下的体育教学创新

代婷 李淑红

武汉经济技术开发区湖畔小学

《我是小小美猴王》是为二年级学生开发的一节轻器械韵律操体育课。这节课将“金箍棒”技巧训练和韵律操组合教学，很好地体现了“融慧课堂”教学模式所倡导的“资源融通”与“方式融合”设计理念。课堂上，学生化身“孙悟空”，在“美猴王拜师学艺”的趣味化情境中掌握转棍的运动技能，增强身体素质。
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【栏　目】 实践_教育观察
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年12期 第33-34页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2024年12期）

导出/参考文献
[1]代婷，李淑红，. 当美猴王遇到新技术——“融慧课堂”教学模式下的体育教学创新[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(12): 33-34.

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