新课程标准下课程资源开发与利用方向
彬彬 王昕瑶
2022年版课程标准(简称“新课程标准”)继续将“课程资源开发与利用”作为课程实施五条建议之一。与2011年版课程标准相比,新课程标准对课程资源开发与利用提出诸多改革与发展要求。理解这些要求,把握适应新课程标准的课程资源开发与利用策略,有利于充分发挥课程资源的育人功能。重建课程资源开发与利用的视角,深度释放课程资源的育人价值。新课程标准提出“从促进学生核心素养形成和发展的内在规律出发,为教与学提供支撑”“课程资源在使用过程中要形成有利于学生核心素养培养的典型教学资源”等方向性要求和建