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探究反常点，提升高考文学类文本阅读的思维品质
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张书军
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中学语文教学
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评价·测试_教考探究
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2024年04期 |
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导向高质量阅读的中考文学阅读测评命题策略
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冯善亮
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中学语文教学
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评价·测试_测评研究
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2024年04期 |
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核心素养语境下单元整体教学的有效实践
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邹欣
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中学语文教学
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备课·设计_创意无限
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2024年04期 |
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择美景，悟作法——统编语文八年级下册第五单元（第五课时）教学设计
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王慧
刘光敏
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中学语文教学
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备课·设计_创意无限
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2024年04期 |
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挖掘文本价值，巧设言语活动
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曹茂昌
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中学语文教学
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备课·设计_创意无限
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2024年04期 |
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《谏太宗十思疏》教学设计
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倪蕴佳
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中学语文教学
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备课·设计_创意无限
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2024年04期 |
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读《卖油翁》 品“狂”文化
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杨志新
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年04期 |
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《诫子书》：回鸾舞凤与版本异文
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孙甲智
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年04期 |
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语言的复活——《复活》中的救赎理想
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陈子豪
杨霞
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年04期 |
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附丽生命的原始美德——《哦，香雪》解读
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王广杰
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年04期 |
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他说他的，我想我的
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王栋生
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中学语文教学
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实践·反思_作文随笔
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2024年04期 |
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怎样把事件的重点写详细
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宋杰
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中学语文教学
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实践·反思_作文指要
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2024年04期 |
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《学写文学短评》教学实录
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谢政满
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中学语文教学
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实践·反思_写作实验室
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2024年04期 |
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文学短评写作教学中的学习活动设计
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孙素英
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中学语文教学
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实践·反思_写作实验室
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2024年04期 |
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《五代史伶官传序》教学实录
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经卫宏
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中学语文教学
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实践·反思_课堂诊断
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2024年04期 |
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关键内容、典型任务、持续吸引力：教学基本问题设计的三个原则
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夏宇
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中学语文教学
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实践·反思_课堂诊断
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2024年04期 |
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统整与架构：初中语文整本书阅读教学实施路径——以《骆驼祥子》为例
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耿红卫
赵琪
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中学语文教学
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理念·观点_说文论语
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2024年04期 |
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语义、语意与语用：略谈语文文本解读的内容与方法
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李煜晖
苏荣格
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中学语文教学
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理念·观点_说文论语
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2024年04期 |
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新课标下高中语文教学“逆向设计”的再思考
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袁圆
袁丁
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中学语文教学
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中语视点_聚焦语文真问题_逆向设计理论的审视与反思
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2024年04期 |
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语文逆向教学设计的反思与实施
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齐珊
管然荣
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中学语文教学
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中语视点_聚焦语文真问题_逆向设计理论的审视与反思
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2024年04期 |
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