运用高中数学纠错本培养学生自主学习策略

赵永超

高中阶段的数学纠错本，是学生学习数学知识，培养良好学习习惯的重要工具。能够帮助学生的庞杂的高中数学知识中，构建完整的的知识体系，促进学生整体知识结构的形成。但在实际情况中，不少学生对纠错本缺乏正确认识，纠错本的构建，也只是简单的错题记录，既缺乏调理，也没有整体性，这样的纠错本就丧失了其原有意义。因此，教师要重视引导学生的纠错本构建，并通过有效手段，促进学生高中数学知识与能力的有效形成。 (共1页)

运用高中数学纠错本培养学生自主学习策略

赵永超

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