“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略
郭文静
随着我国教育的不断发展和进步，我国逐渐将信息技术应用到教育中。在如今众多的新颖的教学方式中。微课教学占据了重要的地位，这种方式在很大程度上推动了教学模式的创新和发展。对于初中英语这门学科，采用微课的教学模式能够大幅度改善学生的学习环境和学习条件，使教师的教学模式和手段得以丰富，在不断的实践过程中获取更多的教学经验和技巧，使学生能够从多角度对英语这门学科进行深刻的理解。初中是培养学生学习兴趣的重要阶段。因此，初中的学习方式应当帮助学生提升自主学习能力，故而越来越多的初中课程开始应用“微课程”的教学方式，帮助教师提升教学实际效果。
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