脑洞大开“话”老鼠妙语连珠“书”童趣——《猫和老鼠》看图写话教学案例

李清清

尊重天性，守护童真，走进图片，走出内心，为孩子插上想象的翅膀，用文字流淌童心的温暖。从“童心”出发，观察、分析、联想，为孩子插上想象的翅膀，丰富创造力的海洋；守护“童真”，合作、交流、思维碰撞，激荡知识的涟漪，成就多彩的课堂。 (共1页)

脑洞大开“话”老鼠 妙语连珠“书”童趣——《猫和老鼠》看图写话教学案例

李清清

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真情（2021年07期）

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