全员发展视角下小学班主任班级管理素养研究

汪雄

小学班主任探究班级管理的有效策略，是希望借助有效的管理措施来将学生融合在一起，使学生在班集体中收获与自己志趣相投的伙伴，共同为班集体的建设贡献力量。学生在有效的班级管理下，能够约束自己的行为，养成良好的习惯，尽快适应班级生活。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对全员发展视角下小学班主任班级管理素养研究提出了一些建议。 (共1页)

全员发展视角下小学班主任班级管理素养研究

汪雄

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