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《中外历史纲要（下）》第九单元“单元导言”新变化的教学策略

李莹萌

北京大学附属中学

《中外历史纲要（下）》第九单元与当代世界联系紧密，编写内容具有关切现实的时效性，是每版教材中更新最快、变化最大的部分。单元导言往往可以通过凝练的语言，清晰的逻辑，概括出本单元的主要内容。因此，本文将通过对比2020版和2023版教材第九单元导言的变化，把握本单元内容调整的重点，并尝试综合运用辅助栏目、补充时事材料、构建真实情境等多种教学策略，真正落实第九单元导言中的重要变化，引导学生深入体会当代世界发展的特点与趋势。
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【栏　目】 教材分析
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学历史教学》2024年04期 第42-44页 （共3页）

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中学历史教学（2024年04期）

导出/参考文献
[1]李莹萌，. 《中外历史纲要（下）》第九单元“单元导言”新变化的教学策略[J]. 中学历史教学 . 2025(04): 42-44.

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《《中外历史纲要（下）》第九单元“单元导言”新变化的教学策略》

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