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初中历史教学培育核心素养的新路径

陈益铭

广州大学附属中学

强化学科实践，是2022年版义务教育课程方案的要求。[1]本文试结合教学实际，谈谈在初中历史教学中有效开展学科实践的若干思考，以求教于方家。一、立足教材文本，开展学科实践教材中的学习资源丰富多彩，诸多环节的设计颇具思维含量，教师要潜心研读教材，深挖教材资源，为学科实践提供坚实的资源保障。
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【栏　目】 初中园地
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学历史教学》2024年04期 第67-69页 （共3页）

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中学历史教学（2024年04期）

导出/参考文献
[1]陈益铭，. 初中历史教学培育核心素养的新路径[J]. 中学历史教学 . 2025(04): 67-69.

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《初中历史教学培育核心素养的新路径》

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