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在实证研究中做好科学教育加法——以高中化学实验教学为例

陈诚 黄勇

福清第一中学 福州教育研究院

加强化学实验教学,是实证研究在化学教学中的具体体现。质疑精神、实践态度和证据意识是实证研究的重要组成部分。文章提出,以刨根究底的质疑精神为灵魂,以体验为实的实践态度为基础,以理性推断的证据意识为核心,将实证研究方法运用在化学实验教学中,有助于做好科学教育加法,发展学生的科学素养。
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【栏　目】 教学_剖析
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 实证研究 ; 化学实验教学 ; 科学素养 ;
【出　处】 《福建教育》2024年15期 第61-63页 （共3页）

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福建教育（2024年15期）

导出/参考文献
[1]陈诚，黄勇，. 在实证研究中做好科学教育加法——以高中化学实验教学为例[J]. 福建教育 . 2025(15): 61-63.

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