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表现性评价在高中英语单元综合实践作业中的应用策略——以北师大版高中英语教材必修第二册Unit 6为例

骆永聪

惠安第一中学

在高中英语单元综合实践作业中应用表现性评价,要立足核心素养,挖掘单元的育人价值,确定目标;立足真实情境,指向真实问题的解决,设计表现性任务;立足学习活动,细化评价维度和评价等级,开发评分规则;切实落实表现性评价,实现“教—学—评”一体化。
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【栏　目】 教学_专辑·英语表现性评价的思考与实践
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中英语 ; 表现性评价 ; 综合实践作业 ; 核心素养 ;
【出　处】 《福建教育》2024年15期 第39-42+53页 （共5页）

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福建教育（2024年15期）

导出/参考文献
[1]骆永聪，. 表现性评价在高中英语单元综合实践作业中的应用策略——以北师大版高中英语教材必修第二册Unit 6为例[J]. 福建教育 . 2025(15): 39-42+53.

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《表现性评价在高中英语单元综合实践作业中的应用策略——以北师大版高中英语教材必修第二册Unit 6为例》

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