| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 表现性评价在高中英语单元综合实践作业中的应用策略——以北师大版高中英语教材必修第二册Unit 6为例 | 骆永聪 | 福建教育 | 教学_专辑·英语表现性评价的思考与实践 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 高中生物学主题性单元作业设计与实践——以“免疫调节”单元作业为例 | 曾国阳 张素燕 林育腾 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 大概念视角下的高中英语单元整体作业设计探究 | 许云娥 | 高考 | 教改研究 | 2024年30期 | 9 | 0 | ||
| 大单元主题式教学在高中地理教学中的应用研究 | 王仁杰 | 高考 | 教改研究 | 2024年07期 | 8 | 0 | ||
| 基于深度学习理念的初中英语语篇教学策略 | 陈建雄 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年22期 | 7 | 0 | ||
| 培养学生文化意识的初中英语阅读教学实践 | 许研 | 中学课程辅导 | 课题研究 | 2024年03期 | 14 | 0 | ||
| “问题链”在初中数学教学中的应用 | 张少冬 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年03期 | 15 | 0 | ||
| 劳动教育在高中历史教学中的渗透 | 汪良文 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 1136 | 0 |
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