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用好“我爱阅读”栏目，落实自主阅读

梁诗华

北京师范大学南湖附属学校

统编小学语文教科书非常重视学生阅读兴趣的激发和阅读能力的提升，在二年级的“语文园地”中编排了“我爱阅读”栏目。教师应在课前深入分析栏目文本，关联单元整体，明确教学定位；在课中找准阅读路径，以任务导学促自主阅读，以合作探究促同伴交流；在课后精选阅读推荐材料并组织交流，由课内拓展延伸至课外，让自主阅读真正落地，从而提升学生的语文核心素养。
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【栏　目】 教材研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 我爱阅读 ; 自主阅读 ; 阅读策略 ;
【出　处】 《小学语文》2024年09期 第23-26页 （共4页）

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小学语文（2024年09期）

导出/参考文献
[1]梁诗华，. 用好“我爱阅读”栏目，落实自主阅读[J]. 小学语文 . 2025(09): 23-26.

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