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指向美好生活的道德教育转向：实践智慧的视角

王晓莉

华南师范大学教育科学学院

作为中国式现代化的根本价值目标，美好生活是完整且自足的，是德性与效用的兼达、物质文明与精神文明的和谐、个人繁盛与国家富强的统一。其道德性、整体性和实践性内在地要求着实践智慧的生成和丰富。为满足这一时代发展的迫切需要，学校德育也应作出相应的调适，进一步提升学生的行动能力，以对道德规则的运用为内容重点，以对真情境的设计和榜样教育的精细化为方法依托，以对学生作为实践主体的肯定为理念基础，以此涵养学生的伦理实践智慧，方能助力夯实人民幸福之本。
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【栏　目】 德育与心理
【分　类】 教育理论
【关键词】 美好生活 ; 实践智慧 ; 道德教育 ; 中国式现代化 ;
【出　处】 《教育科学研究》2024年07期 第83-89页 （共7页）

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教育科学研究（2024年07期）

导出/参考文献
[1]王晓莉，. 指向美好生活的道德教育转向：实践智慧的视角[J]. 教育科学研究 . 2025(07): 83-89.

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