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学写文学短评,解读诗仙人格

童志国

安徽铜陵市第十八中学

师:上一节课,我们主要通过诵读梳理了诗歌的大意,走进了文本深处,读出了诗仙寄寓在诗歌中复杂多变的情感。现在,我们再齐声朗读一遍。(生齐读)师:读得很好。本单元有一个写文学短评的学习任务。文学短评是什么呢?就是阅读文学作品时,从自己的感受出发,用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来。这节课,我们就来完成这一学习任务。教材要求800字,我们降低要求:请选择《梦游天姥吟留别》中感受最深的一点,完成100字左右的文学短评。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文学习》2024年04期 第16-17页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]童志国,. 学写文学短评,解读诗仙人格[J]. 语文学习 . 2025(04): 16-17.

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《学写文学短评,解读诗仙人格》

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