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选择性必修课程中整本书阅读教学的实施策略

季丰

杭州市富阳区江南中学

紧扣课标提炼选择性必修课程中整本书阅读教学的要求，围绕课标中的关键词“相关作品”“经验与方法”“穿插”，提出“相关作品”是什么、“经验与方法”是什么，以及如何将整本书阅读“穿插”进其他任务群的教学中这三个问题，结合课标与教材进行了细致的梳理和比较，并借鉴优秀案例与教学实践加以分析佐证，力图回应一线教师普遍存在的必修课程之后整本书阅读该往何处用力的困惑。
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【栏　目】 论道_参编者说
【分　类】 基础教育
【关键词】 选择性必修课程 ; 整本书阅读 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年10期 第9-14页 （共6页）

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语文教学通讯（2024年10期）

导出/参考文献
[1]季丰，. 选择性必修课程中整本书阅读教学的实施策略[J]. 语文教学通讯 . 2025(10): 9-14.

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