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从知识立意到素养立意的高考试题解题路径——以2023年高考语文全国卷试题为例

吴国珍

广州市白云区教育研究院

高考试题考查内容的“核心价值、学科素养、关键能力和必备知识”，虽然分为四层，但其是由价值引领和素养贯通的。因此，高考试题的解题路径，不是从知识出发，而是以能力和素养为本，发掘有效知识，并寻求一定的文化价值观的支撑。就语文学科而言，基于学科素养的指引，解题应当从语言出发，基于语言背后的思维明确思路，进而体会文本的思想情感，建构一定的文化价值观。
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【栏　目】 测评_复习备考
【分　类】 基础教育
【关键词】 知识立意 ; 素养立意 ; 解题路径 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年10期 第81-83页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年10期）

导出/参考文献
[1]吴国珍，. 从知识立意到素养立意的高考试题解题路径——以2023年高考语文全国卷试题为例[J]. 语文教学通讯 . 2025(10): 81-83.

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