全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

一课两教:多个学习任务群视域下单篇课文教学策略探寻——以五下《两茎灯草》教学为例

徐良英

浙江省常山县教师进修学校

《两茎灯草》是统编教材五年级下册第五单元《人物描写一组》中的第三篇课文。它节选自中国古典讽刺小说《儒林外史》,讲述的是严监生在临死前伸着两个指头指着两茎灯草久久不能断气的事,将一个吝啬鬼的形象展现得活灵活现。该单元的阅读要素是:学习描写人物的基本方法。习作要素是:初步运用描写人物的基本方法,具体地表现一个人的特点。依据2022年版课标学习任务群的理念,本文属于“文学阅读与创意表达”学习任务群的范畴。
【栏 目】 封面
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学设计》2024年10期 第11-14+31页 (共5页)

相关文献

导出/参考文献
[1]徐良英,. 一课两教:多个学习任务群视域下单篇课文教学策略探寻——以五下《两茎灯草》教学为例[J]. 小学教学设计 . 2024(10): 11-14+31.

PDF在线阅读

《一课两教:多个学习任务群视域下单篇课文教学策略探寻——以五下《两茎灯草》教学为例》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知