设计革命纪念馆 入情入境悟“清贫”——五下《清贫》教学
慎秀峰 盛新凤
【教学目标】1.以布置“红色事件追忆展区”为任务，通过分析梳理、归类比较，认读本课生字词，了解课文主要内容，初步感受方志敏清贫的形象。2.以布置“红色图片陈列展区”为任务，通过合作探究、批注想象，聚焦三次搜查的片段，体会人物内心的想法，体会文章借助侧面描写展现人物形象的手法。3.以布置“红色记忆影音展区”为任务，抓住动作、神态、语言，感受人物的内心，传承“清贫”的精神品质。
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赣B2-20210313
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