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整合,让表达与交流融会贯通——三上《身边的“小事”》和《我有一个想法》教学实录及评析

费洁 魏星

江苏省江阴市教师发展中心 无锡市梁溪区教师发展中心

【教学目标】1.关注身边的“小事”,聚焦“令人温暖的行为”,能谈谈自己的看法,明白应该从小事做起,从自己做起,做个文明的好孩子。2.能清楚地写下生活中的某种现象或某个事件,有条理地表达对这种现象或事件的一个主要想法。做生活的有心人,能用书面形式与别人交流想法。【教学流程】一、链接课文内容师:通过第七单元课文的学习,我们知道大自然赐予我们许多珍贵的礼物。作者用生动的文字让我们感受到了这份美好,比如说——(生齐读)
【栏 目】 名师示范
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学设计》2024年28期 第8-10页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]费洁,魏星,. 整合,让表达与交流融会贯通——三上《身边的“小事”》和《我有一个想法》教学实录及评析[J]. 小学教学设计 . 2024(28): 8-10.

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《整合,让表达与交流融会贯通——三上《身边的“小事”》和《我有一个想法》教学实录及评析》

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