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文化自信视角下高中地理、历史跨学科融合探索

凌盈 陈俊英

福建师范大学地理科学学院碳中和未来技术学院 福建教育学院

地理学科的跨学科融合是其综合性、实践性的体现，也是培育核心素养的重要途径。本文基于文化自信视角和新课标理念，以“马尾船政的‘前世今生来世’”为案例，融合地理、历史学科核心素养和知识内容设计教学活动，为文化自信渗透高中地理课堂和跨学科融合教学提供参考。
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【栏　目】 跨学科教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 文化自信 ; 跨学科融合 ; 马尾船政 ; 高中地理 ;
【出　处】 《地理教学》2024年13期 第40-44页 （共5页）

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地理教学（2024年13期）

导出/参考文献
[1]凌盈，陈俊英，. 文化自信视角下高中地理、历史跨学科融合探索[J]. 地理教学 . 2024(13): 40-44.

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