面向国土空间规划的人文地理与城乡规划专业实践教学体系构建与改革建议
宋飏 冯章献
面向国土空间规划的新形势和新要求，人文地理与城乡规划专业作为空间规划和治理重要的基础学科，需要加强系统科学的方向转化，在实践教学方面做出合理应对。本文遵循“基础分析—体系构建—改革措施”的逻辑主线，在分析国土空间规划对高校人文地理与城乡规划专业建设现实要求的基础上，探索了专业实践教学改革和能力培养的总体框架，从教学目标体系、实践课程体系、技术方法体系、实践基地体系和课程资料体系等方面构建了教学体系，并提出了课程思政教学目标、实践教学模式、教学考核评价、实践教材建设、师资队伍培养和产学研培养方式等方面的具体改革措施。
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