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巧用自然笔记探索初中地理跨学科作业设计

蔡袁芬

上海市长宁区教育学院

在“双减”背景下，为落实《义务教育地理课程标准(2022年版)》的要求，提高作业设计质量、探索跨学科的综合性作业设计成为学校教师研究和实践的新方向。本文以“候鸟迁徙”跨学科作业为例，阐述自然笔记在作业设计中的运用，探索初中地理跨学科作业设计的路径与方法，旨在助力学习的有效发生，丰富跨学科学习样态，提升学生的综合素养。
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【栏　目】 跨学科教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中地理 ; 自然笔记 ; 跨学科作业 ; 作业设计 ;
【出　处】 《地理教学》2024年24期 第44-47+43页 （共5页）

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地理教学（2024年24期）

导出/参考文献
[1]蔡袁芬，. 巧用自然笔记探索初中地理跨学科作业设计[J]. 地理教学 . 2024(24): 44-47+43.

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