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单元·文体·课型:一个都不少——《他们那时候多有趣啊》听课思考

胡修喜 徐萍

江苏省苏州工业园区星海小学 江苏省苏州工业园区方洲小学

近日参加了一次较大规模的会课活动,授课教师均为各单位推荐的优秀青年教师。整个活动的课堂呈现令人欣喜,教学目标定位精准,教学内容充分聚焦,学习活动也体现了“结构化设计,板块化推进”的理念,语文味浓,实践味足。其中一节《他们那时候多有趣啊》更是令人击节叫好!本课的教学流程大致分为五个板块:1.请你说一说:从哪里看出这是一篇科幻小说;2.请你填一填:“那时候”和“现在”相比,有趣表现在哪些方面?3.请你想一想:玛琪为什么觉得“他们那时候”有趣,这背后实际上说明玛琪需要什么?这仅
【栏 目】 教学案例
【分 类】 基础教育
【出 处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2024年11期 第57-58页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]胡修喜,徐萍,. 单元·文体·课型:一个都不少——《他们那时候多有趣啊》听课思考[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2024(11): 57-58.

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《单元·文体·课型:一个都不少——《他们那时候多有趣啊》听课思考》

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