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传承红色基因，讲好聂耳和国歌的故事——以道德与法治教学为例

杨翠英

玉溪聂耳小学

道德与法治是落实立德树人的关键课程，是弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，传承红色基因，深化爱国主义教育的一项重要内容。教学中可以结合实际，在充分理解教材的基础上，以目标和问题为导向，有机融合内容构建教学逻辑，实现传承红色基因，多种方式讲好聂耳和国歌的故事。
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【栏　目】 学习贯彻党的二十大精神
【分　类】 基础教育
【关键词】 红色基因 ; 爱国主义 ; 聂耳和国歌 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2024年11期 第3-7页 （共5页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2024年11期）

导出/参考文献
[1]杨翠英，. 传承红色基因，讲好聂耳和国歌的故事——以道德与法治教学为例[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2024(11): 3-7.

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