游记散文的跨学科主题学习探索——以《一滴水经过丽江》教学为例
唐勤 江卫华
统编版语文八年级的《一滴水经过丽江》是一篇游记散文。作者阿来以一滴水的独特视角，用诗意的语言描绘了丽江的自然风光、历史文化、民俗风情。文中不仅展现了丽江如诗如画的美景，还巧妙融入东巴文字、纳西古乐等纳西族文化元素，让读者在感受自然之美的同时，领略丽江深厚的历史文化底蕴。然而，在传统教学模式下，这篇课文的教学往往局限于文本解读和语言赏析，而没有充分挖掘其丰富内涵。为突破传统教学模式，深化学生对这篇课文的理解，教师从跨媒介叙事、多维度互动等角度创新设计教学，构建沉浸式、立体化的跨学科学习样态，助力学生在实践与探索中提升综合素养。
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