单元视域下古诗教学整体设计
倪叶倩
古诗词是中华民族文化的瑰宝,是中华儿女共同的文化基因,其所蕴含的丰富情感、深邃思想、优美语言对学生产生美的熏陶和价值引领。本期古诗词教学专题从单元整体教学、同类主题联读教学、沉浸式教学等角度探讨古诗词多元教学法。
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赣B2-20210313
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