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论小学数学育人价值的体现

韩爽

吉林省长春市九台区其塔木中心小学

数学是一门经历了漫长发展历史的学科，其中蕴含着丰富的育人价值，本文对小学数学学科育人价值进行反思，并思考数学学科育人价值的几种体现，使学生接纳他人，也被他人所接纳，促进学生积极思考，培养学生透过现象看本质的能力。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 ; 育人价值 ; 反思 ; 体现
【出　处】 《真情》2022年01期 第45-46页 （共2页）

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真情（2022年01期）

导出/参考文献
[1]韩爽. 论小学数学育人价值的体现[J]. 真情 . 2022(01): 45-46.

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