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巧用思维导图优化初中英语学习方法

温爱玲

富平县淡村镇南社初级中学

随着义务教育改革时代浪潮的袭来，初中英语教材的编写也发生了不小的变革。英语新教材对学生的思维能力要求变高了，对学生的死记硬背能力逐渐弱化，但基本的语法、单词、短语、文章还是要求学生进行记忆的。而传统的英语教学显然已经不适应现版本英语教材，英语教师必须改进其教学模式，将英语教学与思维导图相结合，以方便学生对英语知识进行有效的理解记忆，使学生的思维进一步发散开阔，以此来应对新课标英语的教材改革对学生造成的不适应。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 思维导图 ; 优化 ; 初中英语
【出　处】 《真情》2021年02期 第99页 （共1页）

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真情（2021年02期）

导出/参考文献
[1]温爱玲. 巧用思维导图优化初中英语学习方法[J]. 真情 . 2021(02): 99.

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