基于信息化背景下初中生物教学的实践探讨
王秋丹
生物学是研究生物（包括植物、动物和微生物）的结构、功能、发生和发展规律的科学，主要就是生命现象以及生命活动规律，而在新时代信息化到来，生物教学也应该顺应时代潮流，紧跟社会前进的步伐，做出相应的提升和发展，能够尽最大限度地帮助学生们，提高学生们生物方面的知识以及自身全面的发展。就目前初中生物的教学现状来看，部分老师的信息技术的素养还需要提高，在使用多媒体技术时比较随意，授课时生物课程的知识重点不能够很好地体现出来，没有真正发挥出信息化教学的优势，因此如何在生物课堂中最高效率地利用多媒体技术，发挥出信息化教学的作用，是目前处在生物课堂亟需解决的主要问题之一。
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