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互联网环境下初中信息技术多元教学措施研究

陶锋

贵港市港南区东津镇第四初级中学

随着我国科技的不断发展，信息技术已经成为我国教育行业的重要学科之一，在初中信息技术课堂上，教师要坚持以学生为主体，充分运用多种多样的教学方法，帮助学生建立多元化思维模式，以达到学生全面发展的教学目标。本文就来探究互联网环境下初中信息技术多元教学策略，希望以此促进初中信息技术教学质量的提升。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 互联网环境 ; 初中信息技术 ; 多元教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年05期 第55页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]陶锋. 互联网环境下初中信息技术多元教学措施研究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(05): 55.

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