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激发学困生对小学语文学习的兴趣

陈天会

贵州省瓮安县玉山中心完全小学

在每个班级中，都会有一些学困生的存在，有的学生并不是整体的学困生，而是单一的一个科目成绩不佳，也就是所谓的“偏科”，据调查显示百分之八十五的小学生都走偏科的现象，在某一科目的学习上比较吃力，这个科目是学习中比较拖后腿的科目，给学生的学习上带来了很多困扰。本文主要针对在小学语文的学习中存在的一些语文学困生，谈一谈如何进行有效的教学，来提高这些学困生对语文学习的兴趣，提高他们的语文成绩。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 学困生 学习兴趣 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年05期 第93页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]陈天会. 激发学困生对小学语文学习的兴趣[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(05): 93.

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