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初中班主任工作中沟通技巧的融合运用分析

杨涛

广西百色市乐业县同乐镇初级中学

伴随着教育体制改革不断深入，初中班主任在开展学生管理工作时，应善用语言艺术、转变沟通观念，从而提高沟通技巧，缓解教师与青春期学生之间的矛盾，进而避免激烈语言引起学生叛逆心理以及过激语言对学生造成的心理伤害等问题。基于此，本文立足班主任工作中的沟通原则，分析初中班主任工作中沟通技巧的融合运用，仅为相关学者研究提供参考。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中教育阶段 班主任 沟通技巧
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年05期 第65页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]杨涛. 初中班主任工作中沟通技巧的融合运用分析[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(05): 65.

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《初中班主任工作中沟通技巧的融合运用分析》

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