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基于儿童行为心理的幼儿园空间设计研究——以城南幼儿园为例

赵志浩

成都艺术职业大学

幼儿园是学龄前孩子最主要的教学和生活场地。长期以来,我们对幼儿园室内设计的研究仅停留在实现幼儿园教学职能方面,而忽视了一个很关键的方面,即怎样创设一种能够充分调动孩子潜力与创造性的氛围。本文通过对孩子身心的调查,论述了怎样采用具体的室内设计方法来创设个性化的幼儿园室内环境,以适应孩子在幼儿园中的心理、生理和情感方面的需要。
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【栏　目】 教育科学
【分　类】 政治、法律
【关键词】 幼儿园 幼儿行为心理 室内环境设计
【出　处】 《今日湖北》2022年23期 第132-133页 （共2页）

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今日湖北（2022年23期）

导出/参考文献
[1]赵志浩. 基于儿童行为心理的幼儿园空间设计研究——以城南幼儿园为例[J]. 今日湖北 . 2022(23): 132-133.

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