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-
基于OBE理念的专业课课程改革研究——以《财经法规与职业道德》为例
郑洪霞
川北医学院
OBE理念是近年来教育理念的重大创新,强调学生通过课程学习获得了什么以及对未来是否有用。本文从“财经法规与职业道德”出发,分析其运行中存在的主要问题,并提出了引导学生正确认识专业课培养目标,深入挖掘并融入思政元素,构建多层次、多主体的专业课课程考核体系等对策,以期提升专业课教学效果。
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【栏 目】
企业论坛
【分 类】
政治、法律
【关键词】
专业课
;
课程改革
;
OBE理念
;
课程思政
【出 处】
《今日湖北》2022年23期
第179页 (共1页)
【基 金】
南充市社会科学研究“十四五”规划2022年度项目《基于OBE理念的专业课课程思政实施路径研究》
项目编号:NC22C222。
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今日湖北(2022年23期)
导出/参考文献
[
1
]郑洪霞. 基于OBE理念的专业课课程改革研究——以《财经法规与职业道德》为例[J]. 今日湖北 . 2022(23): 179.
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《基于OBE理念的专业课课程改革研究——以《财经法规与职业道德》为例》
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