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高中英语阅读写作一体化教学策略分析

庄美丽

（福建省泉港区第一中学　福建泉港　362803）

摘　要：阅读和写作教学都是高中英语教学中的重点和难点，以往教师在教学中大多都是围绕某个方面单独进行教学，并未将二者进行有效的结合，导致教学效果并不是很理想。因此，当前教师就要转变教学观念，将阅读教学与写作教学进行有效的整合，提升学生的学习兴趣，更全面的培养学生的英语能力，基于此，本文就分析了高中英语阅读写作一体化教学策略。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中英语 ; 阅读写作一体化 ; 教学策略
【出　处】 《科学咨询》2020年09期 第94页 （共1页）

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科学咨询（2020年09期）

导出/参考文献
[1]庄美丽. 高中英语阅读写作一体化教学策略分析[J]. 科学咨询 . 2020(09): 94.

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