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数学思想方法在二次根式中的运用

钟小艳

（珠海市三灶中学　广东珠海　519040）

摘　要：《义务教育数学课程标准》指出：数学教学要使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。数学思想方法是创造的源泉，是发展的基础，是数学能力的集中体现。数学的社会功能的发展，靠的是数学思想方法的灵活运用。因此数学教学中必须重视思想方法的教学。本文以《二次根式》为例来谈谈其中蕴涵的数学思想，充分挖掘这些数学思想，领悟并逐步学会用这些思想去解决问题，从而发展各方面的能力，全面提高数学素养。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 数学思想方法 二次根式 运用
【出　处】 《科学咨询》2020年07期 第71-72页 （共2页）

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科学咨询（2020年07期）

导出/参考文献
[1]钟小艳. 数学思想方法在二次根式中的运用[J]. 科学咨询 . 2020(07): 71-72.

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