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古典诗歌意象图式阅读的建构

韩丽

上海市闵行区田园外国语中学

古典诗歌教学是初中语文教学的重要组成部分，是学生培养语文思维、获得审美情趣的重要途径。在古典诗歌教学中，依据图式原理，建构古典诗歌意象图式阅读活动，能提高古典诗歌阅读效率。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 古典诗歌 ; 意象图式 ; 建构 ;
【出　处】 《中学语文》2024年03期 第38-39页 （共2页）

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中学语文（2024年03期）

导出/参考文献
[1]韩丽，. 古典诗歌意象图式阅读的建构[J]. 中学语文 . 2024(03): 38-39.

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