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深度教学理念下的高中戏剧教学

肖成章

福建福安市第二中学

以《窦娥冤》节选部分为例探讨深度教学理念在高中语文戏剧教学中的应用。深度教学理念强调学生主动参与和探究式学习，具有积极的作用。深度教学在《窦娥冤》教学中的应用，具体涵盖文学分析与讨论、剧本改编与角色扮演、情景模拟与舞台布置等多个方面。这样，学生能更好地理解《窦娥冤》的内涵，提高表演技巧和文学鉴赏能力。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 《窦娥冤》 ; 戏剧 ; 深度教学 ;
【出　处】 《中学语文》2024年03期 第36-37页 （共2页）

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中学语文（2024年03期）

导出/参考文献
[1]肖成章，. 深度教学理念下的高中戏剧教学[J]. 中学语文 . 2024(03): 36-37.

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