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五育并举视域下人教A版教材《阅读与思考》栏目的分析

何津晶 王佳

北京第二外国语学院附属中学

在新课程改革的大背景下,基于五育并举的视域,采用文本分析法,对现行人教A版高中数学教材中的《阅读与思考》栏目内容进行定量和定性分析,深挖其中蕴含的德育、美育、劳育、体育素材,分析其育人价值,为《阅读与思考》栏目的教材研究提供新的视角。
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【栏　目】 课标·教材
【分　类】 基础教育
【关键词】 阅读与思考 ; 德育 ; 美育 ; 劳育 ; 体育 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年01期 第7-10页 （共4页）

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中学数学教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]何津晶，王佳，. 五育并举视域下人教A版教材《阅读与思考》栏目的分析[J]. 中学数学教学参考 . 2025(01): 7-10.

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《五育并举视域下人教A版教材《阅读与思考》栏目的分析》

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