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例谈数学教学情境与问题设计的路径

钱万会

新疆石河子市教育局

情境与问题是提升学生数学核心素养的重要载体,也是日常数学教学的重要环节。通过对典型课例创设的情境与问题的分析,得到高中数学教学中情境与问题的结构化创设路径,让学生深度参与其中,学会思考,养成良好的学习习惯,提升数学核心素养。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 等比数列的前n项和 ; 数学教学情境与问题 ; 设计路径 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年01期 第49-50+54页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]钱万会，. 例谈数学教学情境与问题设计的路径[J]. 中学数学教学参考 . 2025(01): 49-50+54.

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