首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

创设情境,问题导学,培育数据观念——以“用列举法求概率”教学为例

张连勇 张怡

新疆克拉玛依市教育研究所 新疆克拉玛依市第六中学

以“用列举法求概率”为例,围绕“是否公平”创设适切的问题情境,设计问题串导学教学,助力启发学生运用数学知识思考问题,了解列举法求概率的计算过程,感悟用数据观念分析问题的数学方法。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 统计与概率 ; 问题导学 ; 数据观念 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年23期 第17-20页 （共4页）

相关文献

1.
王华林：
问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
科学咨询
2021年01期
2.
陈伟丽：
高中数学教学中问题导学法的应用策略
科学咨询
2021年04期
3.
张雅婷：
探究在高中数学教学中应用问题导学法的途径学教学
科学咨询
2021年06期
4.
陈实武：
初中数学教学中问题导学法的应用
科学咨询
2020年11期
5.
郑晓均：
问题导学法在初中数学教学的有效运用
科学咨询
2020年11期
6.
蔡琼：
高中数学课堂教学中“问题导学法”的运用研究
科学咨询
2020年09期
7.
张晗：
初中数学课堂中问题导学法的实践应用
科学咨询
2020年08期
8.
喻康：
探析问题导学法在初中数学教学中的实践
科学咨询
2020年05期
9.
陈小花：
初中数学教学中问题导学法的应用
科学咨询
2019年08期
10.
严鲲鹏：
浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用
科学咨询
2019年10期

中学数学教学参考（2024年23期）

导出/参考文献
[1]张连勇，张怡，. 创设情境,问题导学,培育数据观念——以“用列举法求概率”教学为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(23): 17-20.

PDF在线阅读

《创设情境,问题导学,培育数据观念——以“用列举法求概率”教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知