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对一道教材习题开展深度学习的教学实践与思考
张志峰
广东省深圳市罗湖区教育科学研究院
深入理解教材,挖掘教材习题的教学功能,从学生的认知发展、思维训练以及问题解决能力等多个维度,开展深度学习的教学,旨在提高教学质量和学生学习效果。
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【栏 目】
谈学论教
【分 类】
基础教育
【关键词】
教材习题
;
理解教材
;
深度学习
;
教学实践
;
【出 处】
《中学数学教学参考》2024年31期
第18-19页 (共2页)
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中学数学教学参考(2024年31期)
导出/参考文献
[
1
]张志峰,. 对一道教材习题开展深度学习的教学实践与思考[J]. 中学数学教学参考 . 2025(31): 18-19.
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《对一道教材习题开展深度学习的教学实践与思考》
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