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课例:数学建模活动课“利用三角函数探究耳机降噪过程”

林杉

北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

数学建模活动课是基于数学思维、运用数学模型解决实际问题的一类综合实践活动,需要学生熟悉数学建模的基本过程与基本思想方法。依据数学建模的基本过程设置问题链,利用三角函数的知识探究耳机降噪过程,激活学生的数学思维,拓宽应用数学的视野。
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【栏　目】 课例评析_第八期“卓越教研联盟”暑期专项研修会成果展示
【分　类】 基础教育
【关键词】 数学建模 ; 三角函数 ; 耳机降噪过程 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年31期 第12-15页 （共4页）

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中学数学教学参考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]林杉，. 课例:数学建模活动课“利用三角函数探究耳机降噪过程”[J]. 中学数学教学参考 . 2025(31): 12-15.

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